¿CUANTO CRES QUE CUESTA TU VIDA???

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Muchos han de decir que su vida no la pueden vender ,  que no tiene precio o es un precio inalcanzable, pero como siempre en este mundo loco hay personas que por dinero pueden hacer todo asta venderse así mismos.

Tal es el caso de Nicael Holt un joven australiano que por medio de la pag de compra y venta de artículos eBay  está auto-vendiendo su vida, la subasta comenso con tan solo 3,90 dólares australianos y a medida que fue pasando el tiempo alcanso la suma de 4.000 euros. 

Todos los días se producen accidentes de trabajo en alguna parte del mundo, en la mayoría de los casos las consecuencias derivadas de un accidente dependerán del azar , los medios de comunicación nos informan a menudo sobre : Caídas de obreros , asfixias por acceso a espacios confinados, accidentes in-itinere (" MUY PREOCUPANTES"), explosiones de gas, atrapamientos con maquinaria, electrocuciones...

Trabajar implica riesgos y sacrificios.. , -no lo ignoro- pero ¿Qué podemos hacer nosotros? , en la mayoría de los casos vemos accidentes que nos tocan muy de lejos e interiormente pensamos - no quisiera generalizar- " Eso no me hubiese pasado a mi". La realidad es que todos deberíamos aprender de esas tragedias y mejorar nuestro entorno, haciéndolo más seguro, porque al final es la vida lo que esta en juego. 

¿Suprimir el noitebús supondría algún ahorro real a las arcas públicas gallegas? ¿Ha evaluado alguien lo que supone apartar cada año a 400.000 jóvenes de la carretera las noches de fin de semana? ¿Cuánto cuesta una vida? ¿Cuánto devolver la salud a un herido en accidente de tráfico? ¿Es más barato que circulen cientos de coches o un puñado de autobuses? ¿Por qué no consultan a los ciudadanos dónde prefieren ahorrar dinero público? ¿Quizá porque propondrían recortar en consejos, asesores, en viajes, en fiestas cosechadoras de votos y en el pozo sin fondo del Gaitas?

¿Cuanto cuesta tu vida?, ¿Cuanto pagarías por ella?  

"Lo que posees acabara poseyéndote"

Oled vuestro dinero, masticad vuestro dinero, haced el amor con vuestro dinero y cuando hayáis terminado levantaos, mirad a vuestro alrededor y haced algo útil con vuestras vidas. Supongamos una vida estándar resumida a modo de ciclo productivo:

Estudias para trabajar Trabajas para ganar dinero Ganas dinero para vivir bien

Se me antoja eliminar un elemento. Si, el dinero. Si trabajas para vivir bien, ¿Por qué el dinero? ¿Es verdaderamente necesaria esta motivación?

De ser así una persona jamás estudiaría una carrera como puede ser la de cirujano, cuando puede ser barrendero y recibir exactamente lo mismo. Y lejos de alegar lo contrario planteémonos ¿que ha llevado al ser humano a esto? Muchos dirán que es la propia ambición o codicia latente en nuestros instintos. Yo digo que quizá son demasiados los años que hemos pasado a la sombra del dinero. Un material que si bien facilita el trueque, dificulta a la larga las relaciones interpersonales. Se incrementa tu dinero y en proporcionalidad se incrementa tu recelo. Aparecen las alarmas de seguridad, las verjas, las puertas blindadas… cosas que muchas casas de clase media ya tienen incorporadas, y añado la etiqueta de clase media para resaltar que no necesariamente han de ser viviendas que contengan objetos de gran valor. Desconfiamos los unos de los otros, somos competidores en un mundo en el que todo se basa en producir y en consumir, queremos ser mejor que nuestros compañeros de trabajo para así poder ascender, ganar mas, producir mas, vivir mejor. Esto convierte el dinero en como ya he dicho antes un mero motivador, un lobotomizador de masas que sorbe tus valores morales, una galletita que se le da a un perro que se ha portado bien. Pero ahora imaginemos que sea posible borrar el dinero de la faz de la tierra, ¿no acabaría todo por volver a su lugar?¿no acabaría el cirujano siendo cirujano? ¿Es irreparable el daño o es lo que tanta conformidad y sugestión nos ha hecho pensar? ¿Somos en realidad tan inútiles sin el sistema como todos dicen, o es esto también parte de la sugestión?

Siempre habría gente que cogería mas de lo que necesita, si esto no esta controlado por su poder adquisitivo muchos sufrirían de escasez. Una vez mas, vayamos al origen de este planteamiento. ¿No es la desconfianza hacia el resto lo que te empuja a eso? ¿Qué te hace pensar que no serás tu mismo el que coja más de lo que necesita? Quien lo haga finalmente se dará cuenta de que no tiene sentido el hacerlo. Vivimos en una sociedad en la que se produce más de lo que necesitamos, porque mediante bombardeos de publicidad consumimos más de lo que necesitamos. Si no hay dinero desaparece el bombardeo de publicidad. Desaparece la exclusividad, todo pasaría a ser práctico. Cuando llevar un coche bonito deje de ser alarde del dinero que tienes, tendrá mas sentido tener un coche práctico. Cuando todo el mundo pueda disponer de cualquier prenda del mercado textil, la gente empezara a vestir como verdaderamente le gusta, y no como quiere aparentar. Cuando desaparezcan la publicidad, los clichés y las modas, la gente comenzara a pensar en ser feliz por otros medios, ser feliz teniendo una capacidad de decisión más amplia. Comenzaran a pensar por ellos mismos.

El dinero es un cáncer que ha hecho un daño irreparable a la sociedad. Nos han hecho pensar que el dinero es la solución a nuestros problemas, pero ¿y si fuera la causa? Mientras esto siga así es imposible escapar individualmente, puedes vivir sin dinero, pero sigues dependiendo de el. La única solución es tomar constancia del dilema y acabar con el de un plumazo.

¿Y después?

Después ya se verá.

cambio climático -las consecuencias-

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Las consecuencias no serán iguales geográficamente. El ciclo hidrológico se verá alterado por la mayor evaporación del agua (que a su vez refuerza el calentamiento), se prevé un aumento de las lluvias en las latitudes altas durante el invierno, e intensificación de las sequías del 5% de frecuencia. Una subida semejante significaría la contaminación de acuíferos, la recesión de costas y tierras húmedas, posiblemente se afecte la estabilidad de los bosques tropicales y su diversidad biológica, debido a su alto grado de vulnerabilidad a cambios en el equilibrio ambiental, siendo sustituidos por ecosistemas más degenerados.

Si la temperatura del mar aumenta en 2 0 3 °C, la estabilidad de algunos corales se vería amenazada. Los aumentos previstos en el nivel del mar también afectarían su capacidad de sobrevivencia, pues la estabilidad de los arrecifes de coral se encuentra asociada al mantenimiento de una cierta distancia de la superficie del agua. El calentamiento esperado excede con mucho la capacidad de migración de comunidades naturales, resultando una destrucción sin reemplazo y un empobrecimiento de los ecosistemas, perdida de especies y en definitiva perdida de la capacidad de la Tierra para soportar vida. Quizá la agricultura industrializada pueda responder a la nueva situación con suficiente rapidez aunque la agricultura de los países en desarrollo no tiene medios para una adaptación semejante. El efecto invernadero ha sido así transformado por el hombre en una amenaza a su propia seguridad. Los más afectados serán los más pobres, los que son víctima de la injusticia social, los marginados económicos, los que soportan más directamente el impacto de la degradación ambiental. Esto es, la mayor parte de la humanidad. Probablemente se acentuarían tanto la intensidad como la frecuencia de huracanes y ciclones en la zona tropical, y se extenderían a latitudes hoy poco afectadas o fuera del alcance de estos fenómenos naturales. El clima en la Tierra es muy difícil de predecir, porque existen muchos factores para tomar en cuenta: lluvia, luz solar, vientos, temperatura.

Una primera consecuencia, muy posible, es el aumento de las sequías: en algunos lugares disminuirá la cantidad de lluvias. En otros, la lluvia aumentará, provocando inundaciones.
Una atmósfera más calurosa podría provocar que el hielo cerca de los polos se derritiera. La cantidad de agua resultante elevaría el nivel del mar. Las tormentas tropicales podrían suceder con mayor frecuencia. La Corriente del niño es uno de los ejemplos más claros de los problemas que trae el calentamiento global, desequilibra el estado climático del planeta haciendo que en algunos lugares llueva demasiado hasta inundarlos y en otros sea totalmente una sequía, también se pueden citar el cambio abrupto de temperatura y presión en la atmósfera que trae como consecuencia grandes secuencias de tornados y tifones. Esto se ve más en las zonas tropicales en donde los tornados aparecen en determinada época del año y por los cambios climáticos estos reaparecen muy a menudo.

El problema del cambio climático está estrechamente vinculado al desarrollo sostenible. Las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) constituyen uno de los impactos de los patrones del crecimiento económico sobre el medio ambiente y la sociedad. La región de América Latina y el Caribe no es ajena a esta relación. Su participación en las emisiones globales de GEI refleja de alguna forma su intervención en la economía mundial, que es relativamente baja, y guarda una correlación general con la de la participación de su población en la del mundo. De igual manera, la capacidad de adaptación al problema del cambio climático deriva de la fortaleza de las instituciones y de su posibilidad de generar respuestas anticipadas y coordinadas a los retos que crecientemente impondrá.

América Latina y el Caribe en el Mundo La población de la Región representan poco menos del 9% del total mundial. Su desempeño económico en las últimas décadas se ha caracterizado por las frecuentes crisis macroeconómicas y por un intercambio comercial desfavorable, que ha limitado su crecimiento, incrementado los niveles de pobreza y manteniendo sus volúmenes de emisión en niveles menores a los que de otra manera tendría. En materia de energía, la Región concentra entre el 10% y el 12% de las reservas mundiales de petróleo, cerca del 6% de las de gas y el 1,6% de las de carbón. Su abundancia de recursos hídricos hace que cuente con el 22% del potencial mundial de energía hidráulica, además de poseer recursos geotérmicos y eólicos significativos. La Región ha logrado avances importantes en materia de gobernabilidad democrática. De igual manera, ha surgido una gran cantidad de Organizaciones No Gubernamentales (ONGs), lo que ha incrementado el interés de la sociedad civil en el desarrollo sostenible y la reforma del Estado. Las emisiones totales de la Comunidad Europea en conjunto disminuyeron un 3,5%, pero individualmente hubo variaciones que van desde una disminución del 19% de las emisiones de Alemania hasta un incremento del 35% en las de España.  
•Canadá reporta un incremento del 20%, Australia 18%, Estados Unidos 14% y Japón 11%.
•Las emisiones de GEI del sector transporte crecieron en 20% y las del sector energía- industria en 10%. 
•Las emisiones de GEI del transporte aéreo internacional crecieron en alrededor del 48%.

El total agregado de las emisiones anuales de GEI (excluyendo cambio de uso del suelo) disminuyó en un 3% debido principalmente a un 37% de reducción de las emisiones provenientes de países con economías en transición. 

•Las emisiones de las Partes en el Anexo II de la Convención (países en el Anexo I menos los países con economías en transición) se han incrementado en un 8%.

EL CAMBIO CLIMATICO EN AMERICA LATINA Y EL CARIBE

 La atmósfera de la Tierra está compuesta de muchos gases. Los más abundantes son el nitrógeno y el oxígeno (este último es el que necesitamos para respirar). El resto, menos de una centésima parte, son gases llamados "de invernadero". No los podemos ver ni oler, pero están allí. Algunos de ellos son el dióxido de carbono, el metano y el dióxido de nitrógeno. En pequeñas concentraciones, los gases de invernadero son vitales para nuestra supervivencia. Cuando la luz solar llega a la Tierra, un poco de esta energía se refleja en las nubes; el resto atraviesa la atmósfera y llega al suelo. Gracias a esta energía, las plantas pueden crecer y desarrollarse. Pero no toda la energía del Sol es aprovechada en la Tierra; una parte es "devuelta" al espacio. Como la Tierra es mucho más fría que el Sol, no puede devolver la energía en forma de luz y calor. Por eso la envía de una manera diferente, llamada "infrarroja". Los gases de invernadero absorben esta energía infrarroja como una esponja, calentando tanto la superficie de la Tierra como el aire que la rodea. Si no existieran los gases de invernadero, el planeta sería, cerca de 30 grados más frío de lo que es ahora. En esas condiciones, probablemente la vida nunca hubiera podido desarrollarse. En el pasado, la Tierra pasó diversos periodos glaciales. Hoy día quedan pocas zonas cubiertas de hielo.

El efecto de calentamiento que producen los gases se llama efecto invernadero: la energía del Sol queda atrapada por los gases. Una parte muy pequeña de esta energía llega a la Tierra, y participa en una serie de procesos físicos y químicos esenciales para la vida. Prácticamente toda la energía que nos llega del Sol está constituida por radiación infrarroja, ultravioleta y luz visible. Mientras que la atmósfera absorbe la radiación infrarroja y ultravioleta, la luz visible llega a la superficie de la Tierra. Una parte muy pequeña de esta energía que nos llega en forma de luz visible es utilizada por las plantas verdes para producir hidratos de carbono, en un proceso químico conocido como fotosíntesis. En este proceso, las plantas utilizan anhídrido carbónico y luz para producir hidratos de carbono (producir alimentos) y oxígeno. Las plantas verdes juegan un papel fundamental para la vida, ya que no sólo son la base de cualquier cadena alimenticia, al ser generadoras de alimentos sino que, además constituyen el único aporte de oxígeno a la atmósfera.

Desde hace algunas décadas, los científicos han alertado sobre los desequilibrios medioambientales que están provocando las actividades humanas, así como de las consecuencias previsibles de éstos. En lo que respecta al efecto invernadero, se está produciendo un incremento espectacular del contenido en anhídrido carbónico en la atmósfera a causa de la quema indiscriminada de combustibles fósiles, como el carbón y la gasolina, y de la destrucción de los bosques tropicales. Así, desde el comienzo de la Revolución Industrial, el contenido en anhídrido carbónico de la atmósfera se ha incrementado aproximadamente en un 20 %.

La consecuencia previsible de esto es el aumento de la temperatura media de la superficie de la Tierra, con un cambio global del clima que afectará tanto a las plantas verdes como a los animales . Las previsiones más catastrofistas aseguran que incluso se producirá una fusión parcial del hielo que cubre permanentemente los Polos, con lo que muchas zonas costeras podrían quedar sumergidas bajo las aguas. Sin embargo, el efecto invernadero es un fenómeno muy complejo, en el que intervienen un gran número de factores, y resulta difícil evaluar tanto el previsible aumento en la temperatura media de la Tierra, como los efectos de éste sobre el clima. Es un hecho comprobado que la temperatura superficial de la Tierra está aumentando a un ritmo cada vez mayor.   

G R A F I C A 

Como complemento, la gráfica que sigue muestra el comportamiento real de las emisiones de un importante grupo de países a nivel mundial, entre 1990 y 2001.

Una fuente más reciente reportaba incrementos para el periodo 1990-2003 de 24.2% para Canadá, 23,3% para Australia, 13,3% para Estados Unidos y 12,8% para Japón. Para este grupo de países, si se toma en cuenta el uso del suelo, cambio del uso del suelo y bosques (LULUCF, por sus siglas en inglés) los incrementos son del orden del 57,5%, 4,9%, 20,3% y 21,4% respectivamente. 

América Latina tiene una baja contribución a la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera, aunque su contribución anual se incrementa año tras año. Se ha estimado 21 que las emisiones anuales de CO2 equivalente representaron alrededor del 12% del total mundial de emisiones para el año 2000. Por otra parte, las emisiones acumuladas durante el periodo 1950-2000 fueron del orden del 12% (considerando LULUCF) con respecto a las emisiones totales mundiales, mientras que las emisiones para el año 2000, sin considerar LULUCF, alcanzaron el 7.59% del total mundial. Sobre el constante aumento de estas cifras, un reporte reciente refleja datos preocupantes, al indicar que en América Latina y el Caribe las emisiones de dióxido de carbono en el 2004 superaron en un 75% las registradas en 1980, lo que significó un crecimiento sostenido del 2,4% anual, sin que se observe una tendencia definida o clara cuando se intenta relacionar las emisiones por unidad de producto con el producto interno bruto per cápita. 

Cuando se examina el conjunto de las emisiones de GEI, la contribución de la Región a las emisiones globales es del orden del 7% para el año 2000 y se espera que en el año 2050 su participación sea del 9%23. La Región de América Latina y el Caribe produce el 4,3% de las emisiones globales totales de dióxido de carbono por procesos industriales, y el 48,3% de las emisiones causadas por cambio del uso de suelo. Las emisiones de metano derivadas de las actividades humanas representan el 9,3% del total del mundo. La media de las emisiones del dióxido de carbono por capital en 1995 fue de 2,55 toneladas (debajo de las 11,9 toneladas calculadas para las economías de altos ingresos), 19,93 toneladas para Norteamérica, 7,93 para Europa y Asia Central, 7,35 para el Oeste de Asia y también por debajo del promedio mundial de 4 toneladas (CDIAC 1998; GEO ALC). Dentro de la región de América Latina y el Caribe, Brasil es el principal emisor de óxido nitroso, seguido de Argentina y Colombia. La mayoría de éste deriva del uso de fertilizantes (casi el 80%) en los cultivos, seguido por el transporte (poco menos del 20%).

Corridos de La Revolución Mexicana

MEXICO EN 1994

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           En 1994 se suscitaron acontecimientos desfavorables en varios órdenes de la vida nacional e internacional que incidieron marcadamente en la evolución de la economía del país. En cuanto al ámbito nacional, graves eventos políticos y delictivos generaron un ambiente de gran incertidumbre que influyó adversamente en las expectativas de los agentes económicos del país y del exterior. Esta situación afectó negativamente la evolución de los mercados financieros y, particularmente, la del cambiario. A su vez, una contracción de los flujos de recursos financieros provenientes del exterior jugó un papel muy importante en la determinación del desarrollo económico del país.

         No obstante lo anterior, en 1994 los fundamentos económicos del país dieron lugar a avances significativos en distintos renglones. Destaca la recuperación observada en la actividad económica, que vino acompañada de una menor inflación. En el año objeto de este Informe, nuevamente se hicieron patentes los efectos del cambio estructural que ha venido experimentando la economía mexicana en los últimos años. Los logros más sobresalientes fueron un importante incremento de la productividad de la mano de obra en el sector manufacturero, la mejoría de las remuneraciones medias del trabajo y el dinámico crecimiento de las exportaciones.

        Durante ciertos lapsos de 1994, el país experimentó salidas de capital. Dicho fenómeno fue principalmente resultado de los adversos acontecimientos mencionados y de su consecuente impacto sobre las expectativas de los agentes económicos. El uso simultáneo de los ajustes del tipo de cambio dentro de su banda de flotación, la elevación de las tasas de interés y la reducción de las reservas internacionales, junto con la sustitución de Cetes por Tesobonos, permitió amortiguar durante la mayor parte del año los efectos negativos de los trágicos hechos acaecidos y de las turbulencias de los mercados financieros del exterior. Sin embargo, la inusitada frecuencia y gravedad de los acontecimientos aludidos, dieron lugar a que las medidas adoptadas idóneas para enfrentar perturbaciones transitorias-, no resultaran suficientes para preservar la estabilidad económica.

Actividad Económica
      Durante 1994 la actividad económica del país mostró una importante recuperación. El valor del Producto Interno Bruto medido a precios constantes creció 3.5 por ciento, tasa superior a la de 0.7 por ciento del año precedente. Tal desempeño resulta satisfactorio, considerando las graves perturbaciones que afectaron  a la economía.

       La totalidad de los componentes de la demanda agregada contribuyeron a la recuperación de la actividad económica. Cabe destacar, en particular, el dinamismo del volumen de exportaciones de bienes y servicios, renglón que medid o a precios constantes creció 7.3 por ciento (3.7 por ciento en 1993). Por su parte, el gasto en formación de capital registró un fuerte impulso al incrementarse 8.1 por ciento. De ahí que en el año, ese factor haya alcanzado 23.5 por ciento como proporció n del Producto Interno Bruto a precios corrientes.

      El aumento en la formación bruta de capital se explica como una respuesta a las oportunidades de inversión surgidas a consecuencia del cambio estructural, las cuales se ampliaron con la entrada en vigor del Tratado Trilateral de Libre Comercio. Durante los últimos años, con excepción de 1993, el crecimiento anual de la formación bruta de capital ha sido muy superior al de la producción nacional, lo que ha permitido sentar bases para alcanzar tasas de crecimiento económico más altas.

       En 1994 el gasto de consumo en bienes y servicios medido a precios constantes, creció 3.5 por ciento, después de haberse incrementado 0.4 por ciento en 1993. Dicho gasto fue impulsado por salarios reales más altos, por un modesto aumento del empleo y por mayores erogaciones del gobierno por concepto de remuneraciones a servidores públicos. Por su parte, el consumo privado aumentó 3.7 por ciento, dando lugar, a diferencia de lo ocurrido en 1993, a un aumento en el consumo per cápita.

       En 1994 se redujo ligeramente el ahorro interno como proporción del Producto Interno Bruto. Ello se debió a una caída del ahorro del sector público, lo que a su vez fue resultado del incremento del gasto de consumo del gobierno medido a precios corrientes. Por su parte, la tasa de ahorro del sector privado aumentó modestamente.

       La recuperación de la producción nacional en 1994 abarcó a todos los sectores de la economía. Destaca el hecho de que la producción industrial haya obtenido la tasa de crecimiento más alta de los últimos cuatro años (4.1 por ciento). Dicho dinamismo se sustentó en el desempeño de las cuatro grandes divisiones que la conforman, pero principalmente en el de la construcción, manufacturas y electricidad, que respectivamente crecieron a tasas anuales de 6.4, 3.6 y 7.7 por ciento. La otra división, que es la producción minera, creció 1.6 por ciento.

      La modernización del aparato productivo y los efectos cambio estructural nuevamente indujeron aumentos en la productividad del trabajo. Ello ocurrió especialmente en el sector manufacturero. En dicho sector, la productividad media por trabajador aumentó 8.0 por ciento - la tasa más alta de la última década- lo cual resulta sobresaliente aún si se le compara con el desempeño de ese renglón en otras economías. Los logros en materia de productividad manufacturera propiciaron una mejoría de 3.7 por ciento en las remuneraciones reales medias por trabajador.

      Considerando que la productividad media de la mano de obra en ese sector creció a una tasa más alta que la remuneración media, se concluye que en 1994 los costos laborales por unidad de producto se contrajeron 3.9 por ciento en términos reales.

      En congruencia con la recuperación de la actividad económica, durante 1994 el número de trabajadores asegurados en el IMSS se incrementó en 1.9 por ciento. Por su parte, la ocupación en la industria maquiladora creció 10.4 por ciento. En contraste, latasa de desempleo abierto en las áreas urbanas aumentó.

EL DERECHO A UNA VIDA LIBRE DE DISCRIMINACIÓN Y VIOLENCIA DE LAS MUJERES INDÍGENAS DE CHIAPAS, GUERRERO Y OAXACA

 

       Las mujeres indígenas cuentan con los derechos que han sido contemplados para todo ser humano independiente de su sexo, edad, origen étnico, condición social, política o económica y preferencia sexual. Éstos derechos han sido reconocidos en instrumentos internacionales en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Declaración y Programa de Acción de Viena, la Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre, la Convención Americana sobre Derechos Humanos, el Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Políticos y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales “Protocolo de San Salvador”, entre otros. 

La discriminación y la violencia hacia las mujeres indígenas a menudo se carece de datos estadísticos desagregados por sexo y por pertenencia étnica; se incorpora su problemática sin atender a la diversidad cultural o suele estigmatizarse su situación dentro de sus comunidades. No obstante, en ambos casos pierde énfasis y parece no lograr obtener mayor atención de los medios de comunicación, la sociedad y las autoridades, a pesar de que se trate, en muchas ocasiones de violaciones muy graves, que incluyen abusos físicos, violación y acoso sexual, explotación económica aguda, denegación de derechos civiles, discriminación en el sistema de justicia, racismo y exclusión social en los servicios públicos, sobre todo los de salud, vivienda y educación. Las mujeres indígenas tienen pocas oportunidades de denunciar los abusos que puedan ocurrir al interior de sus comunidades o de parte de las instituciones, por la misma incomprensión y presiones que pueden sufrir o sufren de su entorno familiar y comunitario. Asimismo, el acceso a la salud y a la educación con perspectiva multicultural se tornan temas fundamentales para la protección de las mujeres indígenas, y en ese sentido el estudio refleja también una serie de situaciones que exigen una respuesta positiva para garantizarles de una mejor manera sus derechos.

A partir del análisis de los instrumentos internacionales de los derechos humanos emitidos por el sistema de las Naciones Unidas como el Sistema Interamericano de los Derechos Humanos. En el apartado se exponen las obligaciones de los Estados en respetar, proteger y cumplir los derechos; asimismo, se profundiza sobre el derecho a una vida libre de discriminación y violencia ubicando los conceptos de racismo estructural, legal, institucional e interpersonal así como el de violencia colectiva (social, económica y política), interpersonal (comunitaria y familiar) y autoinflingida.

En el capítulo segundo, “Las mujeres indígenas y el derecho a una vida libre de discriminación”, se manifiesta la relación que guarda la discriminación y la violencia con el derecho al acceso a la salud y la educación a partir de informes estadísticos emitidos por organismos internacionales y nacionales así como testimonios de mujeres indígenas. En él se desarrolla el tema de la desigualdad a partir de indicadores de desarrollo humano, relativos al género y de potenciación de género utilizados por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); se presta atención a la participación de las mujeres indígenas en los procesos de consulta, planeación, seguimiento y evaluación de los programas así como la relevancia de su participación en la vida pública del país en sus diversos ámbitos (comunitario, municipal, estatal y federal); se muestra la disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y calidad de los servicios institucionales de salud y educación como

efecto de la discriminación racial y por sexo.

En el tercer capítulo, “El derecho de las mujeres indígenas a una vida libre de violencia” se establece la situación de violencia colectiva de las mujeres indígenas en los ámbitos social, político y económico tomando en cuenta las estadísticas realizadas por el Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES), la Secretaría de Salud (SS), las procuradurías de justicia estatales, informes del Congreso Federal y de organizaciones civiles de derechos humanos y sociales indígenas; se enuncian los hechos de violencia contra mujeres indígenas El capítulo expresa la necesidad de adoptar medidas integrales que incorporen políticas públicas y privadas cuyos efectos redunden en el establecimiento de relaciones de igualdad entre los pueblos indígenas y mestizos así como entre mujeres y hombres.

        Por último, el apartado sobre “La violencia en contra de las mujeres indígenas y el acceso a la justicia nacional e indígena” reflexiona sobre la importancia que tiene la observancia de los sistemas jurídicos indígenas y su valoración en el mismo nivel con el sistema jurídico nacional para lograr el acceso a la justicia de las mujeres indígenas. Debido a la percepción propia del mundo y de sí mismas, así como su relación con un contexto mediocre, que las mujeres indígenas comparten con personas de su mismo sexo derechos específicos (por ser mujeres) tales como el derecho a una vida libre de discriminación y violencia, el derecho a la salud sexual y reproductiva, al consentimiento para contraer matrimonio y a la protección de la maternidad.

          Algunos derechos de las mujeres indígenas son: a la no discriminación por sexo o pertenencia étnica, al acceso a la educación intercultural y bilingüe, a contar con intérpretes culturales en los servicios de salud; a beneficiarse de la coordinación del sistema nacional de salud e indígena, a ejercer y desarrollar sus prácticas medicinales y de partería, a acceder a la justicia tanto en el sistema jurídico indígena como el nacional; a participar en las políticas públicas que les afecten, a acceder al derecho a la tierra, entre otros.

Para lograr la protección y garantía de los derechos humanos de las mujeres indígenas es necesario que puedan ser alegados ante el poder público y garantizados en un ordenamiento jurídico concreto y que las mujeres indígenas estén enteradas de sus derechos para que los puedan ejercer.

INFORMACION & CONOCIMIENTO

¿Qué es información?

        
















            
          La información es un conjunto de datos con significado que estructura el pensamiento de los seres vivos, especialmente, del ser humano. Información es el conjunto de elementos de contenido que dan significado a las cosas, objetos y entidades del mundo a través de códigos y modelos. La información es vital para todas las actividades tanto de orden humano como de otros seres vivos.

¿Qué es conocimiento?

  







   








        El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje, o a través de la introspección. En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo. Son hechos, o datos de información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un tema u objeto-realidad.

¿Cuál es la diferencia entre información y conocimiento?

        La información se adquiere mediante la investigación, y el conocimiento se adquiere con en el transcurso del tiempo, de las experiencias y el aprendizaje.

Usando información.

Para poder usar información, primero debemos comprenderla. El proceso de comprensión es una asimilación de la información en la estructura compleja de nuestro conocimiento. La información debe pasar a ser parte de nuestro conocimiento antes de poder ser usada.


Cuando queremos conocer alguna ciudad extranjera, podemos comenzar estudiando el mapa de la ciudad. Estudiando el mapa, al comienzo nosotros memorizamos la disposición principal de la ciudad. A medida que el estudio avanza, asimilamos la información provista por el mapa en nuestra mente. Cuando, mas tarde, viajamos a la ciudad, usamos la información asimilada como conocimiento para encontrar nuestro camino.


El Conocimiento.

Una vez que la información es correctamente asimilada, puede ser usada como conocimiento. Toda información puede asimilarse transformandose en conocimiento.


Pese a esto, no todo nuestro conocimiento es obtenido de esta manera. Por ejemplo, no pudimos obtener de esta manera la habilidad básica de aprender. Esto ilustra que al menos un conocimiento inicial (habilidades mentales) es requerido para empezar. Nuestra mente contiene ese conocimiento inicial y el adquirido.



La información se expresa a sí misma.

Aplicamos los resultados del conocimiento a una acción o en la creación de nueva información. Hay siempre una parte del conocimiento usado expresado en el resultado.


Usando el lenguaje, expresamos conocimiento que pertenece al lenguaje. La estructura de las oraciones y la selección de palabras que usamos lleva información acerca del lenguaje.Cuando construimos una casa, expresamos parte del conocimiento acerca de la construcción de casas en la casa en sí misma.



Una vez que tenemos un entendimiento básico de un lenguaje extranjero, podemos extender nuestro conocimiento sobre el lenguaje oyendolo o leyendolo. Esto es posible porque parte del conocimiento del lenguaje esta expresado en la aplicación del lenguaje que leemos. El hecho que la información es expresada por sus aplicaciones es la mayor contribución a su propagación.



El conocimiento es información.

La información asimilada se transforma en conocimiento. El uso del conocimiento causa la expresión del conocimiento usado junto con el resultado. Hasta el conocimiento innato es expresado en nuestras acciones, si no fuera así, no seria posible investigar este conocimiento en el comportamiento de los niños.


Esto ilustra que una mutua traducción es posible entre información y conocimiento. La diferencia entre conocimiento e información radica en las circunstancias mas que en la naturaleza de ésta.


Como una primera aproximación, podemos sugerir que todo lo que pueda ser comunicado es información. Debido a que nosotros comunicamos conocimiento continuamente, no debemos extender esta noción de información para incluir comportamiento.


Pero, información y conocimiento no son sinónimos. La información es el término general y el conocimiento es información bajo determinadas condiciones. Cuando la información se encuentra en las condiciones adecuadas para propagarse, la llamamos conocimiento. La forma en que los seres informáticos se expresan a si mismos es parte del estudio del comportamiento de la información.

REVOLUCION MEXICANA

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Mi bisabuela me contaba que ella tenía como aproximadamente 9 años cuando ocurrió la Revolución Mexicana, sus padres se fueron a vivir en aquel entonces en una cueva en el campo debido para que a ella no le pasara absolutamente nada, y para sobrevivir se tenían que alimentar solamente de hiervas frescas del campo, que su papá iba a cortar por la noche, y durante el día a ella le pintaban la cara para que los militares no lo vieran, debido a que abusaban de las mujeres.

Recuerdo que nos decía que fue una niñez muy violenta la que vivió, por que no salia a jugar, y temían día con día debido a que estaban propensos a morir. Además ya no siguió estudiando, así que mientras sus padres la tenían escondida ellos fueron su maestros debido a que gracias a ellos aprendió a escribir y a leer, aunque escribía en la tierra y lo que escribía leía debido a que no tenía libros  impresos, ni cuadernos, mucho menos lapices o lapiceros como lo hay en la actualidad.

Si una persona moría o estaba enferma pues lamentablemente no recibía atención médica, debido a que no podían salir de sus cuevas en el día y si salían por la noche corrían el riesgo de ser atacados por algún animal feroz de aquel tiempo. Así que la única opción era curarse por medio de plantas medicinales o esperar hasta que en la noche llegara el curandero con sus hiervas, aunque no era muy efectivo pero varias de las veces sanaban.

Mi bisabuela gracias a Dios vivió 110 años, en este año 2011 falleció, fue una gran perdida para mí y para mi familia, pues es muy hermoso que alguien que vivió en aquella época te cuente lo que en realidad vivió en vida propia.

Princesas Magicas - Jesus Adrian Romero

         

         Este vídeo se lo dedico a mis hermanas, que las quiero mucho a pesar que por lo regular siempre estamos muy separadas, y para mis amigas...

       Es uno de mis canciones favoritas al igual que de mi cantante favorito, difrutanlo...

 Con cariño y amor de parte de EYOXI...